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夢を叶えたセンパイ達 DREAMS COME TRUE 教員採用試験合格者からのメッセージ

兵庫大学で教員になる夢を叶えた3人のセンパイ達。採用試験対策の勉強法や面接対策のアドバイス、キャリア科の利用方法についてそれぞれの経験を語ってもらいました。教員になる夢を叶えた先輩たちからのメッセージを参考に、教員採用の夢を叶えよう!

学部・学科・学年

健康科学部

栄養マネジメント学科 4年次生

出身高校

奈良県立大淀高等学校

内定先

大阪府内 小・中学校

「食はすべての人を笑顔にする」ということを伝えたい

「食はすべての人を笑顔にする」ということを伝えたくて、気がつけば先生を目指していました。栄養教諭一種免許だけでなく、管理栄養士受験資格や栄養士免許がとれるということでこの大学を選びましたが、少人数制やキャリア課のサポート体制など入学してみて改めて兵庫大学の良さがわかりました。
教育実習で印象的だったのは、野菜嫌いの子ども達が私の授業後の給食では全員残さず食べてくれたこと。教室中が拍手に包まれて、とても感動しました。
また教員採用試験前にサークル(教育者の卵の会)のみんなと大学で勉強合宿を行いました。自己PRをまとめるために、友人や先生とたくさん話をして、自分が思う自分、人から見た自分、教育に対する考えをノートにまとめました。自分の考え方が整理できて自信をもって採用試験に臨むことができたと思います。

後輩へのメッセージ

この3つを胸にとめておいて下さい。
幅広く多くの経験をすること。あきらめずにやり続けること。支えてくれる周りの人に感謝し大切にすること。
辛くて負けそうになっても待ってくれている子ども達を思って頑張ってください。

栄養教諭とは・・・

児童・生徒の栄養の指導及び管理を司る教員のことで、肥満やアレルギーなどの児童に対する個別指導や、学校給食の管理などを行います。

学部・学科・学年

健康科学部

健康システム学科 4年次生

出身高校

兵庫県立福崎高等学校

内定先

高知県内 小・中学校

子ども達の居場所を作ってあげたい

私が養護教諭を目指したきっかけは、高校の時の養護教諭の先生。進路や友人関係で悩んでいた時、先生はいつも優しく私の話を聞いてくださいました。私も先生のように子ども達の居場所を作ってあげたい。そう思ったのが養護教諭をめざしたきっかけです。実家からの近さでこの大学を選びましたが、少人数教育の良さが入学してみてよくわかりました。

教育実習中の一番の思い出は、担任したクラスで行った保健学習の授業が子どもたちのおかげで大成功した事です。終了後の拍手で思わず涙があふれてきました。教師が本当に一生懸命授業する事で、子ども達にも思いが伝わるのですね。子どもたちが授業を通して、自分の体や健康に興味を持ってくれたことも嬉しかったです。

教員採用試験対策としては、サークル(教育者の卵の会)の仲間と一緒に、大学で3ヶ月間勉強合宿をしました。新聞や朝のニュースで、時事情報は欠かさずチェック。合宿中は午前9時から午後9時まで図書館にこもって、筆記試験の勉強や願書を書いたり、面接のネタを考えていたりしました。夜は合宿メンバーで夕飯を食べながら、実習やボランティア、試験情報など、お互いに情報交換していました。外部の説明会や講座で、臨時採用教員の方々と一緒に面接や討論を行った事もあります。キャリア課の方々にも何度も面接指導をして頂き、模擬面接の様子をビデオに撮り、自分が話をしている様子を見て研究したりもしました。

教員採用試験で大変だったことはたくさんありすぎて一つにはしぼれません。採用試験当日で大変だったのは、二次試験で抜き打ちの模擬授業の評価があったことです。頭が真っ白になって、今までで一番緊張しました。また複数の採用試験を受けていたので、遠方に行く時など体調管理も難しかったです。もちろん面接練習や自己分析も大変でした。

キャリア課には5月下旬から8月中旬まで、ほぼ毎日のように通っていましたが、願書の書き方や修正、面接指導、悩み相談など、本当にお世話になりました。キャリア課のサポートがなかったら絶対合格していないと思います。本当に感謝しています。

後輩へのメッセージ

教員採用試験に合格するのは難しいといわれています。しかし養護教諭になりたい!という気持ちを自分の中で常に持ちつづけ、諦めなければ絶対に夢はかなうと思います。教員採用試験は教員になるための試験だけではなく、今の自分を成長させる試験にもなります。一つひとつのことに一生懸命取り組んで、自分の描く教師像のようになれるようにがんばってください。

養護教諭とは・・・

学校内で養護を司る教員のことで、学校内における怪我・疾病等の応急処置や、健康診断・健康観察などを行います。

学部・学科・学年

健康科学部

健康システム学科 4年次生

出身高校

兵庫県立明石高等学校

内定先

愛知県内 小・中学校

生徒達の新鮮な反応にやりがいを感じます

高校時代の養護教諭の先生への憧れと、色彩士の資格を活かせると思ったこと。それが養護教諭をめざしたきっかけです。
養護教諭一種免許がとれるのでこの大学を選びましたが、就職活動で迷った時に、いろんなことを相談できるチューター制度は心強かったです。

教育実習では、毎日元気よく挨拶することを心がけていました。何日かすると生徒達の方から話かけてくれるようになり、いつの間にか私のほうが元気を分けてもらっていました。生徒達の新鮮な反応をみて、改めて養護教諭のやりがいを感じました。

採用試験対策として、問題集や過去問もやりましたが、一番良かったと思えるのは、同じ教員採用試験を受験するみんなで協力して作り上げた対策プリントです。一人よりみんなのほうが頑張れると思います。ボランティア先の先生やキャリア課の方には、面接内容や答え方のアドバイス、模擬面接を何度もしていただきました。対策講座だけでなく、マナー講座やメイクアップ講座など大学での対策にはほとんど参加し、いろんな方からアドバイスをいただきました。

教員採用試験はいろいろと大変でしたが、私は遠方を受験したので、試験を受けに行くだけでも大変でした。二次試験は特に孤独なので自分との戦いだと思います。しっかりと準備をして取り組んでください。

後輩へのメッセージ

周りの環境にとても感謝しています。同じ目標に向かってみんなで一緒に頑張っていくことで乗り越えられました!面接では自分の納得のいくことを自分なりの言葉で話すのが良いと思います。大変だと思いますが、息抜きもしながら頑張ってください。

養護教諭とは・・・

養護教諭とは・・・学校内で養護を司る教員のことで、学校内における怪我・疾病等の応急処置や、健康診断・健康観察などを行います。

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