成長ポイント
Point.01
「運動・スポーツ」、「養護・保健」の2領域から「健康」を科学する
Point.02
実習や演習による実践活動を重視し、健康のエキスパートとしての資質を磨く
Point.03
子ども達の身体発育、運動発達を探求し、教育者・指導者としての知識・技法を養う
健康を科学する2領域
「健康づくり」と「健康教育」の知識、指導法を身につける
健康システム学科は、健康を科学的に捉えるための基礎的学力と、健康づくりに関する実践的指導力を身につけた人材の育成をめざしています。健康に対する実践力を「運動」や「保健」または「教育」の視点からアプローチし、健康づくりの知識や健康教育の指導法を身につけて、健康運動実践指導者、中学校・高等学校の保健体育科教員、養護教諭、初級障がい者スポーツ指導者の資格にチャレンジできます。
卒業後の進路
- 健康づくり指導者
- 生涯スポーツインストラクター
- スポーツトレーナー
- 健康管理センター
- 公私立学校（養護教諭）
- 地方自治体
- 企業等での健康管理者
- 健康商品開発研究部門
- 病院・福祉・介護施設等のケースワーカー
- 公務員
- リハビリテーション施設のスタッフ
- 健康運動指導員 等
健康システム学科で取得できる免許・資格
養護教諭一種免許
中学校・高等学校教諭 一種免許「保健体育」
中学校・高等学校教諭 一種免許「保健」
健康運動実践指導者（受験資格）
初級障がい者スポーツ指導員
社会福祉主事任用資格
