教育を取り巻く環境が大きく変わる
これからの時代は、
先生になるチャンスに溢れています。

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  ICT化の推進による効率化

  タブレット端末導入などのICTの推進による効率化が進んでいます。それにより子どもと向き合う時間が増え、教育の質が向上することも期待されています。

  

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  地域の方も含めた「チーム学校」

  先生を取り巻く多様で複雑な課題を教員一人で抱え込まないよう、「チーム学校」という考え方が提唱されています。
  教員、専門人材、さらに保護者や地域の人々が教育に参画し、一体となって子どもの成長を支えるしくみづくり進められています。

  

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  子どもの多様性を尊重

  好きなもの、得意なこと、文化や言葉の違いなど、子どもの多様性を尊重し、障がいの有無もかかわりなく一人ひとりの発達を最大限に支えるインクルーシブ教育の研究が進められ、本学のカリキュラムにも取り入れられています。

  

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  先生の働き方も多様化

  免許や資格を活かせる場所は幼稚園や保育所、小学校以外にも、特別支援学校、塾講師、自治体、病院まで幅広くあります。また特定の教科のみを担当する教科担任制の導入も先生の働き方の多様化に大きくかかわっています。